他在担任班主任工作期间，指导学生制定五项评比制度、班干部分工责任制、早晚修管理制度等科学合理的班级管理制度，保证了班级风气正，营造了良好的班级氛围，打造了优秀班集体，取得了非常好的效果。在历年的省、市统测中，他任教班级的政治成绩合格率均在80%以上，优秀率在20%以上。他所教的学生有八十多名获得省市以上“三好学生”“优秀团员”等称号;所带的两个班级分获陆河县“五四红旗团支部”称号。2014年他所教和担任班主任的美术班，完成了该县下达的校重点本科任务;在2016年7月高二级全市统考中，他所教学生取得三A以上平均分43.19分，全县排第一名、全市排第三名;2017年他所担任班主任的陆河中学首届励志班实现了学生百分百上本科，65%上重本的优秀成绩。
在课题研究方面，余雄鹏根据学生实际和政治学科特点，不断探索促进学生成长的方式，任教以来，他主持广东省中小学教学研究“十二五”规划课题《活动德育的形式及实效研究》;主持教育部关工委教育中心子课题《广东省贫困山区留守中学生家庭教育立德树人的研究——以广东省汕尾市陆河县为例》，参与市课题3个。在公开课和示范课方面，2014年，他承担汕尾市高三教学视导课《美术生在〈经济生活〉中的备考策略》;2016年承担汕尾市高三教学视导课《我国的民族区域自治制度》;2017年作为广东省高中政治骨干教师代表执教了题为《按劳分配为主体 多种分配方式并存》的展示课，均受到同行的充分肯定。他的十多篇教育教学论文(案例)获得市级及以上奖励，多篇论文在省市级刊物发表。
由于工作业绩突出，他先后获得了汕尾市高中政治骨干教师、粤东基础教育高中政治骨干教师和广东省高中政治骨干教师称号，今年又被评为“南粤优秀教师”。
编辑： 李明秀
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